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Evento reuniu 138 participantes em três dias de atividades científicas, debates, minicursos e integração entre estudantes, professores e profissionais da área.

Entre os dias 1º e 3 de setembro, a Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), Câmpus de Três Lagoas (CPTL), realizou a XVI Semana da Biologia (SemaBio 2026). Com o tema “Conexões entre Ciência, Tecnologia, Educação e Sustentabilidade”, o evento reuniu 138 participantes e integrou as comemorações dos 40 anos do curso de Ciências Biológicas, em uma edição marcada pela diversidade de temas e pela valorização das diferentes possibilidades de atuação profissional do biólogo.

A organização da XVI Semana da Biologia foi conduzida por comissões presididas pelos professores Priscila de Matos Candido Bacani, presidente do evento, Climbiê Ferreira Hall, Fernando Rogério de Carvalho, Helder Silva Luna e Josué Bispo da Silva. O Centro Acadêmico e a Liga Acadêmica de Ciências Biológicas apoiaram a realização das atividades e participaram das comissões organizadoras, contribuindo para o planejamento e a execução da programação.

A programação contou com três palestras temáticas, três mesas-redondas, cinco minicursos, apresentação cultural e sessão de pôsteres. Ao todo, foram submetidos 25 trabalhos científicos, evidenciando a participação dos estudantes na produção e divulgação do conhecimento.

Ciência, formação e diversidade de perspectivas

A programação científica teve início com a palestra “Diversidade Invisível: qual a importância dos parasitas em girinos?”, ministrada por Luciano Alves dos Anjos, seguida de “Biologia além da sala de aula: Ciência, Tecnologia e Inovação”, apresentada por Luiza Paula da Conceição Lopes. Ainda no primeiro dia, a mesa-redonda “Gênero, sexualidade e diversidade: diálogos necessários na formação em Biologia” reuniu Patrícia Helena Milani, José Ricardo Sampaio Souza e Valdeci Luiz Fontoura dos Santos. As apresentações abordaram violência de gênero, saúde sexual e educação em escolas do campo, além da LGBTI+fobia na sociedade brasileira, ampliando o debate sobre questões sociais relevantes para a formação de biólogos e professores de Biologia.

No segundo dia, a programação destacou as diferentes trajetórias profissionais possíveis após a graduação. A mesa-redonda “Onde atua o biólogo? Caminhos e possibilidades profissionais” contou com Éder Dasdoriano Porfírio Júnior e Nathan Rodrigues Batista, que apresentaram experiências relacionadas à fiscalização ambiental federal e à atuação técnica em laboratórios de instituições de ensino. A carreira científica também ganhou destaque na mesa-redonda “O biólogo como pesquisador: caminhos e possibilidades na carreira científica”, com Amanda Cristina Menequetti Berti e Marcos Vinícius Dantas Queiroz. As apresentações exploraram trajetórias de formação e pesquisa, incluindo experiências nas áreas de hematologia e filogeografia, além das possibilidades de atuação científica no Brasil e no exterior. A programação do segundo dia incluiu ainda a palestra “Mudanças Climáticas e Desafios para o Futuro”, ministrada por Vágna da Costa Pereira, e uma sessão de pôsteres, que proporcionou aos participantes a oportunidade de compartilhar resultados de pesquisas e trocar experiências acadêmicas.

Minicursos aproximaram teoria e prática

No terceiro dia, os participantes tiveram acesso a cinco minicursos simultâneos, contemplando diferentes áreas e aplicações da Biologia. As atividades abordaram plantas medicinais e segurança biológica, com Priscila de Matos Candido Bacani; análise e interpretação de dados da biodiversidade, com Silvia Vendruscolo Milesi; aplicações de isótopos estáveis em ecologia e ciências ambientais, com Silvia Rafaela Machado Lins; tipagem sanguínea ABO, com Gabriel Capella Machado; e arte aplicada ao ensino de Biologia, com Caroline de Oliveira Martins Hall.

Os minicursos possibilitaram o aprofundamento de conhecimentos e o contato com diferentes técnicas, ferramentas e abordagens utilizadas na pesquisa, no ensino e na atuação profissional. A programação foi encerrada com uma confraternização na Associação dos Docentes da UFMS (ADUFMS), proporcionando mais um momento de integração entre os participantes.

Uma edição especial: 40 anos de Ciências Biológicas no CPTL

A XVI SemaBio ocorreu em um ano especialmente significativo para a comunidade acadêmica: a celebração dos 40 anos do curso de Ciências Biológicas no Câmpus de Três Lagoas. A trajetória do curso teve um marco importante em 1986, com a transformação da antiga Licenciatura Curta em Ciências, que possuía habilitações em Biologia e Matemática, nas respectivas licenciaturas plenas. O reconhecimento do curso de Ciências Biológicas pelo Ministério da Educação ocorreu posteriormente, por meio da Portaria nº 1.023, de 26 de outubro de 1990.

Segundo a professora Maria José Alencar Vilela, decana do curso, a consolidação da graduação foi resultado do empenho de docentes e servidores técnico-administrativos. Entre as transformações ocorridas ao longo dessas quatro décadas, destaca-se a mudança do funcionamento noturno para o diurno, que ampliou as possibilidades de aulas práticas, atividades de campo, estágios e oferta de disciplinas.

A professora também destaca que o crescimento e a renovação do corpo docente possibilitaram a criação de novos laboratórios, a ampliação das atividades de ensino, pesquisa e extensão e o estabelecimento de parcerias interinstitucionais, contribuindo para a formação dos acadêmicos. Ao refletir sobre essa trajetória, Maria José ressalta a importância de reconhecer o trabalho das pessoas que contribuíram para a construção do curso:

“A data festiva é oportunidade para rememorar os que vieram antes e que, com sua dedicação, abriram o caminho para o que hoje temos e somos. Da mesma forma, nos coloca o desafio de planejar e atuar para que novas trilhas nos permitam oferecer maiores e melhores condições de formação de pessoas e de ampliação e difusão do conhecimento científico, em prol de um mundo mais acolhedor, inclusivo e eficiente na conservação e preservação de todas as formas de vida.”

A celebração dos 40 anos também convida a comunidade acadêmica a refletir sobre os próximos desafios, incluindo a ampliação das condições de formação e da produção e difusão do conhecimento científico, conforme destaca a professora.

Integração e construção coletiva

Para a presidente do evento, professora Priscila de Matos Candido Bacani, a edição deste ano proporcionou a ampliação do diálogo entre diferentes campos de atuação do biólogo.

“A XVI Semana da Biologia teve como tema ‘Conexões entre Ciência, Tecnologia, Educação e Sustentabilidade’ e possibilitou a ampliação do diálogo entre diferentes áreas de atuação do biólogo e troca de experiências acadêmicas e profissionais. Foram três dias de aprendizado, interação e enriquecimento da formação acadêmica”, destacou.

A SemaBio 2026 reforçou a importância da integração entre ensino, pesquisa e formação profissional. A atuação conjunta de docentes e estudantes na organização do evento, com o apoio do Centro Acadêmico e da Liga Acadêmica, evidenciou o envolvimento da comunidade universitária na construção de espaços de formação e divulgação científica.

Ao celebrar os 40 anos do curso de Ciências Biológicas, a XVI Semana da Biologia também valorizou a trajetória construída por diferentes gerações de professores, técnicos e estudantes, reafirmando a importância da universidade pública na formação de profissionais e na produção e difusão do conhecimento científico.

Comissão Organizadora