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Último dia de inscrições para auxílios de Assistência Estudantil

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[:pb]Terminam hoje, 19, as inscrições para as mil vagas ofertadas para Assistência Estudantil. Estudantes de graduação de todos os câmpus interessados nos auxílios Permanência, Moradia e Creche devem atualizar o perfil sociodemográfico no site questionario.ufms.br e realizar a inscrição com o envio de documentos no site selecao.ufms.br. Como todos os procedimentos serão online, por conta da pandemia da […]


[:pb]Roda de conversa fala sobre os grupos PET e ensino remoto de emergência[:]

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[:pb]O projeto QuarenTema realiza hoje, às 19h, uma roda de conversa com o tema “Grupos PET – o desafio de desenvolver as atividades planejadas no formato de Ensino Remoto de Emergência”. A transmissão será pela plataforma Google Meet. O evento tem o objetivo de auxiliar os estudantes em suas vivências nesse momento de pandemia e […]


[:pb]Professora Regina Aparecida Marques do curso de Pedagogia participará da live ‘Diálogos sobre a alfabetização’ [:]

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[:pb]Hoje, ás 20h30min (horário de Brasília)  será realizada a live “Diálogos sobre a alfabetização” . Trata-se de uma iniciativa do Grupo de Estudo e Pesquisa Linguagem Oral, Leitura e Escrita na Infância/ GEPLOLEI/UFMT, que vem organizando uma série de Lives com professores/as, estudiosos/as e pesquisadores/as da área da Alfabetização no Brasil. A Professora Dra. Regina […]


[:pb]Liga acadêmica faz lives sobre cuidados paliativos em tempos de Covid-19[:]

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[:pb] A Liga Acadêmica de Cuidados Paliativos do Campus de Três Lagoas (CPTL) está realizando o projeto “Papo paliativo: cuidados paliativos em meio a pandemia de Covid-19”, que conta com transmissões ao vivo sobre o tema. As lives semanais são feitas pelo Instagram toda quinta-feira, das 18h às 19h, e contam com a participação de professores, especialistas, estudantes e membros […]


[:pb]Autoavaliação Institucional para Discentes e Docentes (até 30/06/2020).[:]

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[:pb]Está disponível no SIAI (Sistema de Avaliação Institucional – https://siai.ufms.br/) a autoavaliação institucional para discentes e docentes. O acesso é feito utilizando o passaporte UFMS. A avaliação serve como instrumento de avaliação dos cursos pelo MEC bem como para entendimento e auxílio à tomada de decisões da nossa universidade. A avaliação estará disponível até o […]


[:pb]Acesse a Plataforma Informed[:]

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[:pb] Para contribuir com a comunidade dos profissionais da saúde durante a pandemia, a Informed liberou acesso total e gratuito a sua base de dados para todos os alunos, residentes, professores e profissionais de saúde ligados a UFMS. O InforMed é uma plataforma de conteúdo médico 100% em português que leva ao profissional informações de qualidade para a tomada […]


[:pb]Webinar UFMS debate os desafios da Covid-19 no 1º Congresso Andifes[:]

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[:pb]Como parte do 1º Congresso Andifes (Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior), a UFMS vai promover esta semana dois eventos on-line para tratar sobre os desafios para a Universidade com a Covid-19. Na quarta, dia 17, pela manhã, o tema será debatido a partir dos subtemas “Graduação e Pós-Graduação” e “Cuidados […]


[:pb]1º Simpósio On-line da Liga Acadêmica de Patologia Médica do CPTL discute Covid-19[:]

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[:pb]Com o propósito de promover a atualização, não só dos estudantes de Medicina, mas de toda a comunidade sobre os aspectos interdisciplinares da Covid-19, será realizado nos dias 11 e 12 de junho o 1º Simpósio On-line da Liga Acadêmica de Patologia Médica do Campus de Três Lagoas – Covid-19:  uma abordagem interdisciplinar. On-line e […]


[:pb]Relacionados em Lista de Espera para Auxílios Estudantis devem atualizar documentos[:]

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[:pb]Os estudantes que se inscreveram para os Auxílios de Assistência Estudantil ofertados pela UFMS em fevereiro deste ano, e que ainda não foram contemplados, não precisam se inscrever novamente para as mil novas vagas ofertadas agora em junho. Eles compõem a Lista de Espera divulgada pela Pró-reitoria de Assuntos Estudantis (Proaes), que será utilizada para reclassificação, junto […]